IDSG. Institut de Recherche et Développement Social, Culturel et Économique, en Gérontologie

CONFÉRENCES DE LA CROISIÈRE MEMORY

 

Conférences à bord du navire COSTA« neoROMANTICA

Itinéraire « Capitales et visions d’Europe »

Le Havre – Douvres - Amsterdam – Hambourg - Copenhague - Oslo

Du 30 mai au 7 juin 2012

 

Programme prévisionnel / au total 30 activités sur le navire  :

 

Le programme de la croisière Memory est structuré comme suit 

-   7 Conférences « Les mémoires de la mer », de l’antiquité à nos jours, du spectaculaire à  l’insolite *

-   2 Conférences scientifiques liées à la prévention de la perte de mémoire et la stimulation cognitive *

-   9 Tables rondes Memory (voir sujets abordés ci-après) * 

-   1 Exposition de documents sur des événements maritimes exceptionnels ** 

2 Sessions de formation Memory (Mémoire et attention + Art et Mémoire) **

1 Lotomédia (On joue en mémoire et en revit la croisière, on se rappelle des événements, et on gagne…) *

7 Cocktails Memory *€ « Ce jour-là en mémoire » ; un moment de convivialité agrémentés d’anecdotes.

1 Cocktail Memory *€ « Avant de se quitter, les meilleurs moments de la Croisière Memory sous forme de jeux, la présentation de nos futures Croisières à thème prévues en 2013 (Caraïbes et Asie), le bilan de notre questionnaire de satisfaction ».

 

Les 9 tables rondes Memory (1). Avec le concours de plusieurs intervenants qualifiés : Gériatre, Neurologue, Gérontologue, Infirmière en gériatrie, Directrice d’établissement, Expert des réseaux sociaux. Animateur socioculturel. Bibliothécaires. Documentaliste.   

 

 (1) Dominante littéraire - Nous pourrons évoquer les sujets suivants : 

- Du plaisir de lire au développement personnel.

- Des histoires extraordinaires liées à des troubles de mémoire, dans certains romans.

- L’amnésie dans les romans.

- La naissance de l’inspiration et le processus de la mémoire dans l’imaginaire des auteurs.

- La narration du passé et la transformation des souvenirs dans les biographies.

- De l’intérêt de garder des traces de lecture et de son histoire de vie, pour soi et autrui.

- Une sélection de livres et d’histoires traitant le sujet.

 

(1) Dominante sociétale - Nous pourrons évoquer les sujets suivants : 

-- Les points communs à la longévité.

- Les progrès en matière d’espérance de vie sans incapacité.

- Les étapes du bien vieillir.

- Les idées reçues sur la mémoire.

- Infos et intox ou mythes et réalités sur la mémoire.

- Les responsabilités de l’éducation de l’enseignement et de la formation professionnelle dans le développent des capacités cognitives.

- L’impact de l’animal de compagnie et des émotions sur la mémoire.

- L’impact des réseaux sociaux sur la mémoire individuelle et collective.

 

(1) Dominante neurologique - Nous pourrons évoquer les sujets suivants : 

- Les signes d'alerte, le repérage au quotidien des trous de mémoire et des troubles.
- les alliés et les bourreaux de la mémoire,

- Les plaintes banales et suspectes, comment faire la différence ?

- Les maltraitances de la mémoire et leurs effets.

- Mémoire et manipulation ; le cerveau peut-il se défendre ?

- Les effets de la stimulation cognitive.

- Comment entraîner sa mémoire

Repères pour la présentation des contenus :  

Signification des couleurs =  Vert : les activités Jaune : le sujet Gris : le lieu sur le navire

*   = Activité ouverte à tous les passagers francophones, selon la capacité des salons.

** = Activité réservée en priorité aux passagers Memory

€  = Consommations individuelles à régler personnellement au bar

NB : Nos activités et leurs contenus devant tenir compte de celles du navire, notamment ses excursions, l’ordre, les horaires et les lieux du programme Memory seront précisés quotidiennement dans le journal de bord du neoROMANTICA. En l’état, ce document n’a pas de valeur contractuelle. Veuillez noter, s’il vous plaît, que le personnel de réception du navire ne doit pas être dérangé pour tout renseignement au sujet de ce programme ; les questions peuvent être posées aux organisateurs de notre association IDSG « identifiables par son Badge-Logo ».  

Nous vous prions de bien vouloir procéder à votre inscription, au bureau de nos permanences sur le navire,  soit en nous faisant part de vos souhaits dans un message électronique

idsg@orange.fr

 

Pour mieux nous connaître, vous pouvez consulter sur notre Weblog :

http://aibo.typepad.com/irdage/les_grands_moments_de_lir.html 

 

AGENDA DU PROGRAMME

JOUR 1. LE HAVRE.  Le 30 mai 2012. Départ 20h. 

Cocktail Memory Bienvenue à bord du neoRomantica * Salon Memory, à 18h00.

Présentation de la vie à bord et du programme Memory. Cocktail offert par COSTA.

JOUR 2. DOUVRES. Le 31 mai 2012. 8h00 – 19h00 

CONFÉRENCE LITTÉRAIRE LE HAVRE, PORTE OCEANE * Salon Memory

Monsieur Michel GIARD - Écrivain – Historien de la mer

Jean-Marie Le Clézio, dans son roman Le Chercheur d’Or, superbe livre d’errance qui nous emporte au bout du monde, s’exprime ainsi : «  Du plus loin que je me souvienne, j’ai entendu la mer. Je l’entends maintenant au plus profond de moi, je l’emporte partout où je vais ». Avant d’atteindre le mythique bout du monde, il faut bien partir de quelque part. Alors pourquoi ne pas larguer les amarres du Havre, la Porte Océane ?

 

Table ronde Memory Dominante sociétale * Salon Memory

 
Ce jour-là en mémoire €*  Salon Memory

 

 

Dans le calendrier de l’histoire, ce qui s’est passé.

Monsieur Michel GIARD - Écrivain – Historien de la mer

 

JOUR 3. AMSTERDAM. Le 1er juin 2012. 9h00 – 16h00

 

FORMATION MEMORY * Salon Memory 

Art et Mémoire

Session de formation animée par Monsieur Jean TREFEU –Psychanalyste et Artiste peintre

 

CONFÉRENCE LITTÉRAIRE LES PHARES, AU FIL DU TEMPS * Salon Memory

Monsieur Michel GIARD - Écrivain – Historien de la mer

 

Dans la nuit, des phares brillent par éclat ou simples feux fixes à l’entrée d’un port. Si un important effort de construction a été effectué au XIX è siècle, les phares remontent à la plus haute Antiquité. De tous les phares anciens, le plus célèbre est celui d’Alexandrie, installé sur la petite île de Pharos qui donnera son nom au substantif usuel, phare.

 

Table ronde équipe Memory Dominante sociétale

Avec la participation de Mme Marie-Sylvie OFFROY Biblothécaire CBPT

 

Cocktail Memory Ce jour-là en mémoire €* Salon Memory

Dans le calendrier de l’histoire, ce qui s’est passé.

Monsieur Michel GIARD - Écrivain – Historien de la mer

 

JOUR 4. HAMBOURG Le 2 juin 2012.  Arrivée 13h00. Départ 23h59.

 

CONFÉRENCE LITTÉRAIRE LES CORSAIRES, DE L’ANTIQUITE À JEAN BART * Salon Memory

Monsieur Michel GIARD - Écrivain – Historien de la mer

 

« Qui tient la mer, tient le commerce du monde. Qui tient le commerce du monde, tient la richesse du monde. Et en conséquence, il tient le monde lui même ».

On prête cette phrase au grand marin anglais, sir Walter Raleigh, 1552-1618 ; elle résume bien la problématique du commerce maritime, le défi que devaient relever les marins autrefois.

 

Table ronde Memory Dominante sociétale * Salon Memory

 

Cocktail Memory Ce jour-là en mémoire €* Salon Memory

Dans le calendrier de l’histoire, ce qui s’est passé.

Monsieur Michel GIARD - Écrivain – Historien de la mer

JOUR 5. HAMBOURG - Le 3 juin 2012. Plaisirs en mer.

 

CONFÉRENCE SCIENTIFIQUE * Salon Memory et Table ronde Memory Dominante neurologique.

« La mémoire concrète au quotidien ».

Docteur Yvan VASCHALDE Neurologue. Chef de service du Groupe Hospitalier du Havre.

 

FORMATION MEMORY * Salon Memory

« Mémoire et attention ».

Session de formation animée par le Dr Annick VANDERMERSCH

 

La transition entre l’Allemagne et le Danemark est un moment de détente s’appuyant sur la mémoire intergénérationelle en particulier les contes de Grimm pour l’Allemagne et d’Andersen pour le Danemark.

Avant le départ ouvrez vos livres de contes familiaux et pensez à préparer une intervention à votre goût

 

CONFÉRENCE LITTÉRAIRE LES CORSAIRES DE SURCOUF À NOS JOURS * Salon Memory

Monsieur Michel GIARD - Écrivain – Historien de la mer

 

Quand Louis XIV s’éteint le dimanche 1er septembre 1715, 72 années d’un règne étonnant se terminent. Les marins et les Normands ont apporté leur contribution à cette période exceptionnelle. Et pourtant le roi avait quelques raisons de se méfier d’eux, à l’image de ce Duquesne qui avait osé lui tenir tête en n’abjurant pas sa religion. Il reconnaissait pourtant à Tourville un sens du devoir étonnant. «  Voilà, disait-il, l’homme qui m’a obéi à la Hougue. »

 

Table ronde équipe Memory Dominante Littéraire.

 

Cocktail Memory Ce jour-là en mémoire €* Salon Memory

Dans le calendrier de l’histoire, ce qui s’est passé.

Monsieur Michel GIARD - Écrivain – Historien de la mer

 

JOUR 6. COPENHAGUE - Le 4 juin 2012. 7h00 -16h00

 

CONFÉRENCE LITTÉRAIRE DES VIKINGS AUX NORMANDS * Salon Memory

Monsieur Michel GIARD - Écrivain – Historien de la mer

 

Les Vikings appartiennent à notre histoire et à nos légendes. Pourtant quand en 841, les navires d’Oskar abordent les boucles de la Seine, un vent de panique remonte le fleuve au rythme du mascaret.

 

Table ronde Memory Dominante littéraire * Salon Memory

 

Cocktail Memory Ce jour-là en mémoire €* Salon Memory

Dans le calendrier de l’histoire, ce qui s’est passé.

Monsieur Michel GIARD - Écrivain – Historien de la mer

 

 

JOUR 7. OSLO - Le 5 juin 2012. 9h00-14h00

 

CONFÉRENCE LITTÉRAIRE GRANDS FAITS MARITIMES COURAGEUX * Salon Memory

Monsieur Michel GIARD - Écrivain – Historien de la mer

 

Des hommes courent le long des môles pour aider les navires dans leurs manœuvres d’accostage. La corde sur l’épaule, ils tirent les voiliers qui entrent dans les bassins. Sur les quais du Havre, quand ils passent, la foule lance: « Tiens, voilà les zouaves à Durécu! »

 

Table ronde équipe Memory Dominante littéraire

Avec la participation de Mme Marie-Sylvie OFFROY Biblothécaire CBPT

 

Cocktail Memory Exposition de documents - événements maritimes exceptionnels €* Salon Memory

Dans le calendrier de l’histoire, ce qui s’est passé.

Monsieur Michel GIARD - Écrivain – Historien de la mer

 

JOUR 8. JOURNÉE EN MER - Le 6 juin 2012. Plaisirs en mer jusqu’au Havre.

 

FORMATION MEMORY* Salon Memory

Art et Mémoire

Session de formation animée par Monsieur Jean TREFEU – Artiste peintre

 

CONFÉRENCE SCIENTIFIQUE * Salon Memory  et Table ronde Memory Dominante neurologique.

La mémoire dans tous ses états.
Docteur Yvan VASCHALDE Neurologue. Chef de service du Groupe Hospitalier du Havre.

 

CONFÉRENCE LITTÉRAIRE  SEPT HISTOIRES INSOLITES DE LA MER * Salon Memory

Monsieur Michel GIARD - Écrivain – Historien de la mer

 

1. Le capitaine fait son rapport.

A peine arrivé à Rio de Janeiro le 24 juillet 1841, le capitaine Lecozannet qui commande le baleinier Roland armé dans le port du Havre, adresse son rapport de mer à sa compagnie.

2. Un jeune Robinson Crusoé.

Tout le monde connaît de Robinson Crusoé écrite par Daniel Defoë, des histoires comme celle de Robinson, il en existe des dizaines.

3. À Terre-Neuve.

Si le sort des mousses n’est guère enviable sur les autres types de navire, il atteint son paroxysme sur ceux qui pratiquent la grande pêche sur les côtes de Terre-Neuve, en Islande et au Groenland. Car sur ces bateaux, les petits bonshommes d’une douzaine d’années ont à assumer non seulement leurs douleurs mais toutes celles que l’équipage leur impose.

4. Les marraines des mousses

Impressionné par ces conditions de vie, le père Yvon a eu la bonne idée de reprendre un principe lancé pendant la guerre de 1914, celui des « marraines de poilus » pour l’adapter à la grande pêche. Il a donc créé l’œuvre des Marraines des mousses, destinée à aider matériellement et moralement les plus défavorisés.

5. Des aéronautes à la mer

Curieux, ce fait divers qui fait la Une du Petit Journal le dimanche 18 avril 1909. Le grand dessin représente un ballon tombé à la mer.

6. Le destin normand d’un navire de l’Invincible Armada,

En face de Ver sur Mer, d’Asnelles et de Courseulles s’étend un plateau rocheux sur lequel est venu un navire de l’Invincible Armada, le Salvador qui a donné son nom, par déformation au département du Calvados.

7. Le premier voyage de deux mousses.

Pour l’un, à bord du paquebot Normandie

Pour l’autre, à bord du paquebot Champollion.

 

Table ronde Memory Dominante littéraire * Salon Memory

 

Cocktail Memory Ce qui s’est passé durant la Croisière Memory €* Salon Memory

« Les meilleurs moments de la Croisière Memory sous forme de jeux, la présentation de nos futures Croisières à thème prévues en 2013 (Caraïbes et Asie), le bilan de notre questionnaire de satisfaction » * 

 

JOUR 9. ARRIVÉE AU HAVRE - Le 7 juin 2012. Débarquement 9h00

Les membres bénévoles de l’équipe Memory de l’association « IDSG Seniors-Irdage »

vous souhaitent une belle croisière et vous remercient pour votre aimable attention et participation.

 

 

 

Un projet pour l'Année Européenne du Vieillissement actif 2012

LA MÉMOIRE, CETTE COLONNE VERTÉBRALE DE L'ÂME

ET DU VIEILLISSEMENT ACTIF "

À tout âge, que l'on soit homme ou femme, lorsque la mémoire est inquiète et fragilisée, une déstabilisation et une perte de confiance s'installent, avec le risque de perdre l'estime de soi et de changer le regard de l'autre.

L'autre, c'est le membre de sa famille, l'ami(e), ou le voisin, suffisamment attentifs pour encourager à vivre des activités dynamiques. C’est aussi le client ou l'employeur qui aurait pu maintenir un Senior en poste, ou lui accorder sa confiance pour occuper un emploi.

Sans mémoire, sans confiance en soi, sans estime, comment bien vieillir ? Comment être motivé et rester actif ?

En matière de santé, lorsqu’on sait que c'est de perdre la mémoire - d'être atteint, un jour, de la maladie d'Alzheimer - que les personnes de plus de 55 ans redoutent le plus aujourd'hui, comment ne pas agir pour maintenir leur vitalité, renforcer leur participation à la société, tirer parti de leur potentiel, éliminer aussi les obstacles entre les générations ? 

C'est par une sensibilisation et une prévention de la perte de mémoire que l'IDSG (1) s'engage dans le cadre de l'Année Européenne du Vieillissement actif en proposant aux Seniors d'aller - avec des professionnels de la Gériatrie et Gérontologie - vers d'autres Seniors et professionnels de l'Union Européenne.

Le support choisi d'une telle action est un navire qui se dirigera vers l'Angleterre, les Pays-Bas, l'Allemagne, le Danemark, la Norvège, à partir du port du Havre; du 30 mai au 7 juin 2012.

Au programme :

À chaque escale, l’accueil chaleureux d’une délégation étrangère d’un pays de l’Union, un séminaire et une réception à bord. Ensuite, dans le pays d’accueil, des découvertes de structures innovantes avec des échanges de bonnes pratiques. Autant de situations qui enrichiront - durant la croisière - les conférences et tables rondes ouvertes à tous les passagers. Mais aussi d’autres activités comme les ateliers de stimulation de la mémoire, pour tous, et différents stages de formation pour les bénévoles et professionnels. 

Voici le projet de notre association intitulé “Croisière Memory” ; activité intergénérationnelle qui a pour slogan “ Dans tous le sens, les mémoires seront en fête ”. Un événement organisé sous le patronage de la Fondation Nationale de Gérontologie.

Voici également, en prolongement, ce qui prépare notre ambition de créer au Havre la première “ École du grand âge “ destinée à être un lieu de ressources et d’échanges - avec le concours de Seniors - pour tous ceux et celles qui veulent apprendre du vieillissement.

 

Programme sur le site Internet de l’IDSG (1)

http://www.seniors-irdage.fr

et son Weblog

http://aibo.typepad.com/irdage/les_grands_moments_de_lir.html

(1)Institut de Recherche et Développement Social, Culturel et Économique en Gérontologie.

Filiale de la Société Française de Gériatrie et Gérontologie.

Maison du Patient du Groupe Hospitalier du Havre.

55, bis rue Gustave Flaubert.

76600 LE HAVRE

FRANCE.

E-mail : idsg@orange.fr

Téléphone : +33 (0)6 13 38 33 50

 

À PROPOS DE L’ANIMATION EN MAISON DE RETRAITE :

 De la simple occupation à la construction de projets, à quoi ressemble aujourd'hui l'animation ? 

Réponse : « Elle ressemble à une belle endormie » ; avec en option plusieurs explications :

-       parce qu’on ne la réveille pas ;

-       parce qu’elle n’a pas trouvé son prince charmant là où elle doit vivre ; 

-       parce qu’elle est incomprise ;

-       parce qu’on ne l’aborde pas sous l’angle de la philosophie ;

-       parce qu’elle dérange et soulève trop de contradictions ;

-       parce qu’on oublie que c’est un formidable outil de gestion et de management que les directeurs n’ont pas tous intégré dans leur art de diriger.

-       « parce qu’il ne faut pas trop dépenser de sous… »

Cela dit, de nombreux établissements ont pris cette dimension à bras le corps et arrivent à des résultats remarquables. Depuis les premiers États Généraux de l’Animation en Gérontologie, en 2003, la discipline a beaucoup évolué. Mais il reste tant à faire !

Quelle est aujourd'hui sa place dans le projet de vie ?

Le projet de vie de qui ? De l’établissement ? Du Président du Conseil d’Administration (premier responsable identifié) ? Du directeur ?  De l’animateur ? Du soignant ? Des autres membres du personnel ? 

Toutes les catégories et tout le monde dans un établissement a sa place dans un projet de vie collectif, avec ses responsabilités bien codifiées et ses pouvoirs d’influence et de décision liés à son niveau d’intervention.

Le projet de vie de la personne âgée ? « La question est de savoir dans quoi, et pourquoi ? » En ce sens, l’animation est au cœur pour interpeller sur ce postulat.

Quelle devrait être la place de l'animateur dans la construction du projet de vie ?

Au préalable :

L’expression « projet de vie » relève d’un consensus discutble car il attribue un rôle excessif aux professionnels par une appropriation intime du devenir de l’intéressé(e).

Combien de personnes âgées sont malades de la vision de ceux qui prétendent les servir, en premier lieu ceux qui créent leur environnement institutionnel et leurs conditions de vie ?

Mais pour répondre plus précisément à votre question sur le sujet :

« La place de l’animateur est celle qu’il mérite ou celle qu’on veut lui donner ! ». La première place est au plus sage. Si c’est l’animateur, tant mieux, sa sagesse est agrémentée de son enthousiasme.

L'animation peut-elle êtres considérée comme un soin ? Et l'animateur comme un soignant ?

L’animation prend soin, mais la fonction d’un  animateur n’est pas de soigner, encore moins de jouer à l’apprenti sorcier sur ce terrain, surtout avec la mémoire.

Un soignant peut être un bon animateur s’il a du talent, du charisme, et a suivi une formation qualifiante. Le soignant, du fait de sa formation, a l’avantage de savoir, à son niveau de compétence, ce que les activités d’animation peuvent apporter de bon pour l’objectif thérapeutique.

L’animateur a en principe le temps d’observer, de préparer matériellement des activités stimulantes et favoriser des conditions utiles au soignant.

Il va de soi que ces deux professionnels ne sont pas en opposition. Ils doivent rester en liaison et dans le rôle que leur impose leur statut ; ceci, en unissant leur savoir, leur savoir faire, leur savoir être.

Les budgets actuels peuvent-ils être un frein à la qualité des animations et au travail des animateurs ?

De quels budgets s’agit-il ? Ils ne sont pas identiques…En ce qui concerne celui de l’établissement, tout dépend des choix, donc des priorités, du Conseil d’administration qui approuve les budgets.

Le plus souvent, il s’agit de « budgets contraints » dans des cadres budgétaires approuvés par les organismes de tutelle ou de contrôle. Le traitement des budgets est différent s’il s’agit d’un établissement public, privé à but non-lucratif, et privé à but lucratif.

SANS GENERALISER...

-       L’actionnaire du secteur lucratif préférera peut-être un meilleur dividende et laisser oeuvrer une animation médiocre.

-       Le directeur d’établissement public jouera peut-être le jeu de réduction des dépenses via son service de tutelle qui, lui, jouera peut-être le jeu de sa Haute autorité qui, Elle-même, jouera le jeu du Ministère, qui lui-même jouera le jeu de l’économie de marché à sa manière…etc.

-       Les Administrateurs des établissements à but non-lucratif voudront peut être « dans le social triste prédominant » être au moins cher possible ; et j’en passe sur d’autres contraintes ou motivations…

Les animateurs veulent, et c’est normal - jusqu’à un certain point – plus de moyens. Si les budgets sont insuffisants, c’est effectivement  un frein à la qualité de certaines animations et au travail des animateurs.  « Mais il faut savoir (bien) vivre avec ses moyens » ;  c’est comme dans la vie ordinaire, il faut gérer les priorités, et se battre pour en avoir plus, pour vivre du mieux que possible, ou survivre…Chacun prend ses responsabilités.

Un dernier mot :

 Mes réponses, trop courtes, vont directement à l’essentiel avec la volonté d’interpeller. Dans les faits, les choses sont plus complexes. Chaque question peut faire l’objet d’un vaste débat. Il est difficile de mettre tout le monde d’accord sur les termes, les définitions. Mais petit à petit tout se structure et se construit patiemment par la confrontation des idées livrées à la pratique. 

Un homme célèbre disait que « la vieillesse est le total d'une vie et que chacun de nos actes, la moindre pensée, se retrouve dans le résultat ». Le rôle de l’animateur, et ce qui me semble être le plus important, n’est-il pas d’enrichir, par des activités porteuses de valeurs universelles, les actes et les pensées de chacun pour avoir le meilleur résultat. Donner, en final, le sentiment que la vie valait la peine d’être vécue est la tâche la plus noble qu’un animateur puisse se fixer pour enchanter le monde.

« L’animateur n’est pas là pour faire passer le temps… ; sa matière, ce sont les idées ! ». 

Michel SIDER.

Président de l’IRDAGE

NB : Copyright 2008. Ce texte ne peut être reproduit sur un autre support ou commercialisé sans autorisation écrite de l’auteur.

 

Wii ou non en gériatrie

Article de Isabelle MORAN. Ergothérapeute au sein de la Résidence RIVABEL'ÂGE à Ouistreham (14).

            La  Console Wii  est entrée au sein  de l’EHPAD « Rivabel’âge » de Ouistreham, il y a quelques mois. Notre constat, à ce jour, est globalement positif, mais il faut toutefois prendre certaines précautions lors de l’utilisation de cette console.

          Dans notre établissement, une séance hebdomadaire (jour fixe), menée  par une ergothérapeute, fait participer des résidents «  choisis » dans le cadre d’une  rééducation spécifique.

Mais l’activité Wii existe aussi  au sein de la structure « accueil de jour » de façon ponctuelle avec des  personnes désorientées (Alzheimer ou apparenté)  menée également par l’ergothérapeute. Elle peut être aussi proposée ponctuellement à des participants volontaires par le personnel de soin.

         Le choix du logiciel s’est porté  sur le «Wii sport» et plus particulièrement le « jeu du Bowling» car les résidents y trouvent une  grande facilité d’utilisation, relativement simple d’application, de manipulation.

La spécificité de la Wii va permettre de suppléer aux différents déficits de la personne âgée dus au vieillissement ou  aux difficultés liées à une pathologie (troubles neurologiques,  troubles psychiques…).
 Le jeu peut se faire assis en fauteuil roulant, sur chaise ou avec un appui.

*L’affichage sur grand écran ou couplé avec un vidéo projecteur permet d’agrandir l’image et donc compenser les problèmes de vue (déficience visuelle).

* la manette sans fil qui enregistre le mouvement quelque soit l’ampleur du geste va  pallier à la
diminution de la force musculaire/ou d’amplitude  (due à  la douleur par exemple, à l’arthrose…) 
            La Wii est un outil ludique. L’activité proposée va permettre une rééducation ou une réadaptation tout en tenant compte du vécu de la personne, de ses habitudes, de sa vie antérieure. La prise en charge sera personnalisée, à l’intérieur même du groupe.

Elle va permettre de raviver des souvenirs, des sensations, travailler des postures, des gestes… et cela sur différents plans :
plan physique
sur le plan cognitif
sur le plan social et psychologique. 

L’intérêt sur le plan physique : Exercices  physiques adaptés aux capacités résiduelles de la personne, tout en s’amusant ...
Rééducation de la force musculaire et de l’équilibre postural (prévention des chutes) Sollicitations des fonctions déficitaires.
Travail de rééducation du geste.
Travail de coordination visuo motrice, de synchronisation du geste avec l’image de l’écran.
Travail de précision.
 
L’intérêt sur le plan cognitif : activité cérébrale de stimulation, de sollicitation, d’entretien des capacités cognitives préservées.

Nous sommes face à un nouvel apprentissage. Le geste devra être décomposé (verbaliser), parfois  réalisé par le thérapeute et surtout répété. C’est pourquoi le « joueur» effectuera ses 10 frames à la suite.

*Rééducation des troubles mnésiques. Diverses stimulations cognitives simples pourront être proposées. (rappel du jour, de l’heure, du geste, du score…)
*Travail d’attention et de concentration.
* Travail de « traitement de l’information », de compréhension, de résolution du problème (par exemple déplacer les flèches pour décaler le personnage.

             Le jeu « Cérébrale Académie » permet de travailler la logique, la réflexion, la  mémoire, l’identification, le calcul. Mais son utilisation reste difficile, pas très adapté (souvent trop rapide, demandant beaucoup de dextérité avec beaucoup  trop d’intermèdes…) C’est pourquoi l’ergothérapeute devra  aménager  l’activité en fonction des troubles du résident.

L’intérêt sur le plan psychologique :

        Comme d’autres jeux, la Wii favorise l’estime de soi,  la valorisation de la personne et ainsi évite le repli sur soi, l’isolement. Vis à vis de leur famille, ils sont très fiers d’être « capables » d’utiliser de nouvelles technologies  (univers du jeu virtuel qu’il découvre), de jouer contre leurs enfants ou petits enfants. Il permet d’entretenir des relations multigénérationnelles.

         La réussite dans l’activité est un gage important. L’ « animateur » doit y veiller (aide au geste si besoin).
        Nous noterons que  chez les sujets désorientés avec des troubles mnésiques qu’il existe une corrélation très importante entre le souvenir du jeu et le  plaisir procuré par l’activité. 

                                         
L’intérêt sur le plan social :

        Autour du jeu, des liens se créent, ce qui permet de maintenir des relations sociales, des échanges (commentent le jeu de l’autre), s’intéressent, s’entraident.
      Le sentiment d’appartenance (appartenance à un groupe) est très important :
       Il y a un  réel investissement (les « accros » du bowling)
 
Attitude prudente

                 Le résident devra  être mis en réussite. Lors des premières séances, il devra être stimulé car il a souvent peur de l’échec, de « ne pas savoir-faire» face à quelque chose d’inconnu et peur du regard des autres (redonner confiance).

                 Même si l’activité paraît facile dans sa mise en place, il ne faudra pas négliger son contrôle par un thérapeute qui pourra appréhender  les dérives, les apprécier, les évaluer et les contenir…  . En effet, même si, par exemple, la notion d’excitation fait parti du jeu, il faudra être attentif aux éventuels signes de trouble du comportement chez certaines personnes.

                La manette Wii présentant quelques difficultés de manipulation pour certains (exemple touches tactiles proches), l’ergothérapeute pourra intervenir sur celle ci en l’adaptant  pour une meilleure appréhension, pour éviter les manipulations involontaires, les gestes intempestifs…
Les échecs pouvant être contrôlés par le thérapeute.

                 Les mouvements seront contrôlés dans leur amplitude afin de travailler sous le seuil douloureux et dans leur fréquence afin d’éviter d’éventuelles inflammations.

           Cette rééducation par l’intermédiaire de la console Wii a pour objectif d’améliorer, de maintenir ou de retarder la perte d’autonomie du sujet âgé dans un contexte de jeu, de « plaisir »…

C'est la meilleure façon de faire vos gestes habituels. Cela économise vos articulations et peut éviter l'entretien d'un problème, mais c'est rarement une solution suffisante en soi. Si vous avez mal au dos, l'économiser n'améliorera sans doute que temporairement vos douleurs. Il faut le protéger par une musculation d'emblée énergique.
 
 

Où sont donc passés les CAPASIENS et les DEFASIENS ?

Auteur : Michel SIDER. Président de l'IRDAGE.

C.A.P.A.S.E : Certificat d'aptitude à la promotion et à la profession des activités socio-éducatives
D.E.F.A : Diplôme d'État relatif aux Fonctions d'Animation.

On le sait, le secteur gérontologique n'attire pas les diplômés de l'animation à un haut niveau. Ce secteur souffre de cadres d'animation socioculturelle et le fonctionnement des institutions d'hébergement pour retraités et personnes âgées s'en trouve amoindri. Certes d'autres niveaux de formation existent mais ils ne suffisent pas à satisfaire les exigences d'une véritable animation.

Ce que nous appelons "une véritable animation" s'entend, dans les faits, comme celle capable de participer à la transformation des rapports sociaux pour les faire évoluer vers des valeurs et une vision idéale de progrès social. Pour faire vivre un groupe humain en collectivité, il s'agit de celles qui sont synthétisées par tous les discours consensuels (entre autres : nécessité de la formation, qualité de vie, solidarité, maintien des liens sociaux, participation, responsabilisation, démocratie non manipulatrice, lutte contre la maltraitance - notamment institutionnelle, etc).

En reprenant cette formule de "maltraitance institutionnelle", rarement mise en avant par les professionnels de la gériatrie et gérontologie, on soulève le point essentiel des difficultés que les responsables d'établissement et services subissent en permanence. Le paradoxe est que tous les acteurs le reconnaissent tout en sentant leur impuissance devant des responsables le plus souvent non identifiés; décideurs d'ailleurs qui ne se rendent même pas compte des conséquences de leurs choix et de leur pouvoir.

Et le temps passe. Les problèmes demeurent. On ressasse les mêmes difficultés. On complexifie tout pour trouver des solutions ou des justifications. Les directeurs-gestionnaires passent leur temps devant les tableaux de bord et les problèmes de personnel; ils n'ont plus de temps pour le relationnel. Les familles deviennent indifférentes pour un grand nombre d'entre elles. Et le système perdure. Pendant ce temps là, les personnes âgées passent aussi, mais dans des espaces confinés, durant plusieurs années, sans pouvoir finaliser leur existence dans de bonnes conditions.

Mais que font les CAPASIENS et les DEFASIENS, eux qui ont été formés pour que la société bouge ? Pourquoi ces cadres ne s'investissent pas dans le secteur gérontologique pour prendre des responsabilités ? Ils savent bien le sens de notre interpellation.

Nous avons pour notre part des explications.

irdage@wanadoo.fr

Nous vous invitons à lire l'article visible sur l'une des pages de ce Blog-notes :
“DE L’ANIMATION À L’ANIMACTION”
Article de Jean-Claude Gillet
Professeur émérite en Sciences de l'éducation
Université de Bordeaux 3

Ses travaux et publications sur l'animation :

http://jeanclaudegillet.free.fr/travaux_publications.htm

La bientraitance ? Objectif ou faux semblant ?

Article de Robert Moulias – vice-président d’Alma-France
H Beck – Alma-Paris

Parution dans la tribune libre de la Revue francophone de gériatrie et de gérontologie (N° 134 d'avril 2007) : publiée par les éditions MF. 8, rue Tronchet. 75008. PARIS.

Le mot « bientraitance » a été proposé comme contraire de maltraitance. Aucun des deux mots ne figure dans les dictionnaires. Abus, négligences, violences envers les vieillards sont des termes bien plus clairs que « la maltraitance des personnes âgées ». Bientraitance pourrait définir une action professionnelle de qualité. Comment mesurer cette qualité ? Comment admettre qu’une action professionnelle puisse ne pas rechercher la qualité ?

UN CONCEPT DANGEREUX

La maltraitance est permise par l’emprise d’une personne ou d’une structure mal préparées à cette mission sur une ou des personnes qui en dépendent. Elle relève rarement de la pure malveillance. On est plus souvent maltraitant par la conjugaison de la bienveillance et de l’ignorance, que par volonté de nuire. Les exemples abondent.

Chacun professionnel ou famille, ne peut se voir que bien-traitant. Celui qui écrase l’autre d’un maternage et d’une assistance étouffante ; celui qui oblige à participer à des animations infantilisantes, celui qui encercle son patient dépendant d’interdits et d’abus de précautions ; celui qui se lance dans un acharnement thérapeutique qu’aucune réflexion scientifique ni éthique ne justifie ; celui qui abandonne les soins d’un malade curable, celui qui harcèle l’autre d’une façon intolérable - ce qu’il déclare faire pour le bien de l’autre, celui qui bétonne son emprise en supprimant toute possibilité d’initiative, etc se voient bien-traitants. Combien d’actions de « bientraitance » sont des abus, des violences ou des négligences.

Le terme « bientraitance » s’utilise dans un pharisianisme moderne pour décrire sa propre attitude et critiquer celle des autres. La « bientraitance » va de pair avec la « solidarité » - c’est-à-dire c’est aux autres de payer et de faire; avec les « incivilités » ‘ c’est-à-dire les délits qu’on ne veut pas ou ne peut pas sanctionner, avec le « sociétal », c'est-à-dire c’est la faute aux autres… L’usage du mot « bientraitance » se révèle dangereux. Personne ne sait de quoi on parle, si ce n’est que ceux qui en parlent sont satisfaits de ce qu’ils font.

▪ LES PRÉALABLES D'UNE ÉVENTUELLE BIENTRAITANCE. ces préalables sont décrits dans la Revue de Gérontologie (2006)

I – La compétence.

Sans compétence, nul ne peut être bientraitant. Etre compétent dans un domaine signifie disposer d’un savoir suffisamment étendu pour comprendre la majorité des situations rencontrées, avoir acquis les attitudes nécessaires pour faire face à ces situations, connaître les limites de ce savoir, savoir quand et à qui demander un autre avis ou passer la main. Une bientraitance auto proclamée traduit l’ignorance : plus une personne est compétente, plus elle est consciente de ses limites et capable de critiquer son action.

La compétence ne se mesure pas que par la qualification, mais celle-ci reste un des meilleurs outils d’acquisition de la compétence.

II - La déontologie.

Chaque métier a sa déontologie. La déontologie du domaine des soins et de l’aide se doit d’être rigoureuse. On ne peut être bientraitant sans déontologie. C’est évident pour les médecins et pour les soignants. C’est aussi indispensable pour les métiers de la compensation du handicap et les métiers de l’aide. Il existe aussi une déontologie de la direction et une déontologie de la gestion. Nombre de structures ne s’occupent plus que d’elles mêmes et non de leur mission.Il ne peut y avoir de bientraitance sans une déontologie du décideur politique, quelque soit son niveau, en particulier au niveau local. Bientraitance ne peut cohabiter avec clientélisme. Avant de parler d’éthique, respectons une déontologie

III - La conscience de son action.

Les métiers de l’aide et des soins concernent des personnes, non des objets. La responsabilité individuelle de chaque professionnel(le) est engagée. La prise de conscience de l’emprise que son rôle lui donne sur l’autre requiert une préparation. On ne peut considérer leur tâche comme purement technique. On peut être violent et abusif malgré une technique parfaite. On aboutit alors à un mauvais soin.

Cette conscience de l’importance de la tâche permettrait de valoriser ces métiers. « Ce que je fais est indispensable et nul ne peut le faire à ma place. Je suis fière de mon métier » déclarait une aide soignante de Soins de Longue Durée gériatriques lors d’une réunion où ces personnels se lamentaient sur l’absence de reconnaissance de leur rôle.Elle qui avait raison.

- IV Le respect de la dignité de la personne malade et de ceux qui s’en occupent.

Valoriser la personne dont on s’occupe valorise le professionnel. Respecter la personne humaine dans la personne malade, quels que soient ses incapacités et handicaps, est la base de tout soin. De l’agent hôtelier au directeur chacun a dans son métier la responsabilité de personnes que leur vulnérabilité a placées sous son emprise. C’est l’honneur de chacun de traiter d’autant mieux cette personne qu’elle n’est plus en état de demander ou de dire par elle-même.

Bien traiter devrait être traiter selon ses besoins celui qui ne peut le faire lui-même. Ces métiers représentent ainsi l’honneur de la Société : grâce à eux Elle n’abandonne pas ceux qui sont devenus dépendants des autres. Ces métiers sont le bras armé de la « Solidarité ». Sans les femmes et les hommes de ces métiers, l’argent consacré à la Solidarité ne serait qu’un coûteux leurre. L’abandon des personnes en situation de dépendance, des professionnels et familles qui s’en occupent consacrerait le déni de leur dignité humaine par la Société.

La bientraitance exige que ces professionnels respectent cette dignité et que la Société respecte et valorise la dignité de ces professionnels et des personnes dont ils ont la charge.

V - Une notion d’équipe.

On ne peut être bientraitant seul. Qu’il s’agisse d’un service hospitalier, d’une institution d’accueil, d’un service de soin et/ ou d’aide au domicile, ou du réseau de travailleurs libéraux et indépendants, une équipe se constitue autour de la personne assistée. Les préalables doivent concerner TOUS les membres de l’équipe. Tout maillon faible met à mal la « bientraitance » de l’équipe.

▪ DÉFINIR LA BIENTRAITANCE EST-IL POSSIBLE ?

Bien traiter, ce devrait être reconnaître des objectifs. Il vaut mieux parler d’objectifs pour garder un regard auto - critique sur sa démarche. Nul ne peut se dire toujours « bien – traitant ». Edicter des normes de la bientraitance, ce serait mettre toutes les équipes en échec. Ce serait laisser d’un côté pérorer des théoriciens de la bientraitance imbus de l’autosatisfaction de celui qui n’a pas les mains dans le charbon (euphémisme), de l’autre culpabiliser ceux qui justement font de leur mieux pour prendre soin des personnes en situation de dépendance, mais qui sont conscients de leurs limites au quotidien. Toute situation de dépendance est une violence, une situation de souffrance pour la personne, une maltraitance de fait.

▪ QUELS SERAIENT LES OBJECTIFS D'UNE "BIENTRAITANCE" ?

I- ÊTRE CONSCIENT QUE L'ON A UNE EMPRISE SUR LA PERSONNE
qui dépend de vous, que cette personne conserve son humanité malgré ses déficiences.

Être conscient que cette personne est contrainte à vous faire confiance, que cette confiance est un honneur et entraîne votre responsabilité. Cette conscience demande des qualités intrinsèques et un réel apprentissage professionnel.

II – AVOIR LA CONNAISSANCE ET LA PRATIQUE DE BONS GESTES PROFESSIONNELS CORRESPONDANT AU MÉTIER EXERCÉ.

Ces bonnes pratiques exigent des connaissances théoriques, de savoir utiliser ces connaissances, le savoir être relationnel du travail en équipe et du travail auprès d’autrui, autrui étant frappé de déficiences qui peuvent modifier son aspect et son comportement en plus de l’altération de ses capacités. Les multiples aspects de cette compétence exigent une réelle formation pratique et une capacité de réflexion sur ses pratiques.

III –RESPECTER UNE DÉONTOLOGIE PROFESSIONNELLE EXIGEANTE QUI DOIT ÊTRE ENSEIGNÉE ET SUIVIE.

Chaque profession est concernée, pas seulement le médecin ou l’infirmière, mais le directeur d’établissement ou de service, l’aide à domicile, l’auxiliaire de vie, l’aide soignant. Confidentialité, travail en équipe, travail auprès de personnes vulnérables exigent des règles professionnelles contraignantes, même si cela contraste avec le laxisme à la mode. Des formules de serment et d’organisation ordinale ne devraient pas concerner que les médecins. Tous ceux qui ont affaire à la personne vulnérable et deviennent les témoins de ses déficiences ont le même devoir de réserve, de confidentialité, d’assistance. Cela valoriserait ces professions. Les remplaçants des congés annuels des facteurs prêtent bien serment de respecter la confidentialité du courrier, pourquoi pas tous ces métiers ?

IV – RESPECTER LA DIGNITÉ ET L'AUTONOMIE.

Faut-il rappeler que chaque personne en situation de dépendance garde sa dignité de personne humaine ? Il est si vite fait sous l’influence de la routine ou pour se protéger de transformer cette personne en objet. La meilleure compétence devient alors insuffisante. La personne en situation de dépendance demande d’autant plus un regard de respect et d’humanité sur elle qu’elle est plus dépendante d’autrui.

Bien traiter exige de tenir compte des capacités restantes et des souhaits de la personne. Encore faut il chercher à connaître ces souhaits.

Bien traiter exige aussi de s’interroger sur le sens de l’aide. L’aide ne doit faire à la place que lorsque la fonction est définitivement perdue. Autrement l’aide doit aider à faire jusqu’à récupération totale ou partielle de la fonction. Aider à faire est plus difficile et plus consommateur de temps que de faire à la place. Faire systématiquement à la place peut enfoncer la personne dans le handicap ou la dépendance- tout en se voyant bientraitant..

V – CONNAÎTRE LES LIMITES DE SES CAPACITÉS ET DE SON SAVOIR.

Quelle que soit le métier, nul ne peut tout savoir et tout faire. Chacun doit rester dans les limites de ses qualifications et de ses connaissances. Le glissement des tâches s’il est parfois rendu nécessaire par l’urgence ne doit jamais devenir la règle. Chacun doit savoir demander l’avis de l’autre chaque fois que nécessaire. Il est indispensable que l’auxiliaire de vie ou le soignant sache quand demander l’avis du médecin, ou quand lui rapporter un fait. Le médecin se doit de s’informer de ce que remarque et sait l’auxiliaire de vie. Il doit savoir quand il faut recourir à un spécialiste en temps utile. Nul ne peut être omniscient. La situation de dépendance exige un travail d’équipe. Le rôle de chacun y est indispensable

.VI – AGIR DE FAÇON RÉFLÉCHIE POUR LE BIEN DE LA PERSONNE DONT ON A LA CHARGE.

Dans ces métiers concernant la personne vulnérable, encore plus que dans les autres professions, la motivation de faire bien et de voir ce bien reconnu est un facteur d’efficacité bien plus fort que l’usage de la carotte et du bâton. C’est un fait scientifiquement prouvé. La reconnaissance du travail est indispensable à tout travail de qualité.

Ce travail de responsabilité de chacun exige une utilisation réfléchie de ses connaissances, une capacité de prise de décision, une personne à qui rendre compte pour valider ou non l’initiative.

VII – IL EST NÉCESSAIRE QUE CES PRINCIPES SOIENT CEUX D'UNE ÉQUIPE.

On ne peut être bien-traitant tout seul. La solitude rend plus difficile les métiers d’aide et de soin au domicile. Pour l’éviter l’organisation en services de soins et/ou d’aide à domicile ou en réseaux d’intervenants libéraux et de travailleurs indépendants est une nécessité.
En institution les « formations-actions », les audits, les auto-évaluations de qualité de soins et l’analyse des pratiques renforcent la cohésion de l’équipe à condition d’être réalisés avec compétence par des formateurs ayant l’expérience du sujet traité.

VIII – SAVOIR SE REMETTRE EN QUESTION SANS SE DÉCOURAGER.

Rien n’est plus opposé à la qualité que la routine. La routine entraîne démotivation, insécurité. Les gestes automatiques ne sont plus réfléchis. Les progrès faits ailleurs restent méconnus. L’ennui et de mauvaises conditions de travail participent à la démotivation des équipes et à celle des personnes malades dont elles ont la charge.

Pour tenter d’être « bien-traitant » il importe que chacun reste assez anxieux pour s’interroger sur sa pratique, mais pas assez pour être paralysé. Il importe que chacun soit assez satisfait de ce qu’il fait pour rester motivé, mais pas assez pour être infatué et perdre son auto critique.

▪ Bientraitance ? Ou plus modeste recherche de qualité ? En suivant ces principes on peut espérer améliorer ses pratiques et évoluer vers un objectif de qualité, plus mesurable.

DOIT-ON VRAIMENT CRÉER CE MOT ?

▪ Reste le dilemme de base de la « bientraitance » : doit on créer ce mot ? Nous pouvons craindre que ce soit au moment où une équipe se proclame bientraitante que commence la maltraitance. Se voir bien- traitant permet d’ignorer la violence que représente la situation de dépendance, la mise sous emprise.

Comment peut on « bien traiter » quelqu’un qui est dans une situation maltraitante ? Par exemple, recevoir un diagnostic d’incurabilité, devoir entrer en institution, dépendre d’autrui pour la toilette intime, etc, sont des situations violentes. Le professionnel doit aborder ces personnes avec humilité et humanité, avec compétence, conscience de ce que cette violence peut représenter pour la personne. Cet abord peut atténuer la violence de la situation, mais non l’abolir. Cela exige du savoir et un talent. Nous aurions plus confiance dans cette démarche plus modeste que dans celle d’une « bientraitance » claironnée, auto-proclamée. S’il y a « bientraitance », c’est aux autres de le reconnaître.

La bientraitance ne peut être qu’un objectif de qualité. Nous pouvons définir de bonnes pratiques, des qualifications, des compétences, une déontologie, une conscience professionnelle qui aboutissent à une pratique de qualité mesurable, mais jamais idéale. Nous ne pouvons pas définir, encore moins mesurer la bientraitance. Evitons de nous contempler « bientraitants » dans ces situations violentes pour ceux qui les subissent. N’opposons pas une « bien - traitance » des « purs », une maltraitance des autres. N’utilisons pas le mot « bientraitance »

PS Vous trouverez un texte plus complet dans la Revue de Gérontologie.
FONDATION NATIONALE DE GÉRONTOLOGIE. 49, rue Mirabeau. 75016. PARIS.

L'animateur en gérontologie est-il un spécialiste ?

« L’animateur en gérontologie est un animateur spécialisé ».
Auteur : Michel SIDER. Président de l'IRDAGE.

Ce professionnel n’anime pas uniquement pour distraire, mettre une ambiance, donner du plaisir grâce à une multitude de supports matériels et intellectuels. Il a une ou plusieurs missions particulières qui varient selon la conception des établissements. Certains d’entre eux viseront « l’occupationnel », la bonne ambiance essentiellement. D’autres voudront aller plus loin, quelques fois même trop loin..., notamment dans les domaines de la thérapie, voire du spirituel, qui ne relèvent pas de leur responsabilité directe. C’est de « ce plus loin » qu’il est question dans cette approche de la spécialisation que nous soutenons.

« Je ne chante pas pour passer le temps » disait l’Artiste. L’animateur en gérontologie, qui chante aussi à sa manière, en direct, sur le registre des émotions doit s’en rappeler. Les émotions en question, fortes de sens au soir de la vie, sont particulières à un âge très avancé. Nous connaissons tous l’hyper sensibilité de l’être humain vieux. Tout prend une plus grande dimension. Chaque regard, geste, intonation de la voix ont une grande importance. Chaque mot, chaque seconde passée ont une valeur particulière. Le temps est compté. C’est l’étape consciente ou non du bilan de la vie, de sa finalisation. « L’animateur n’est pas là pour faire passer le temps… ». Il est là pour lui donner une valeur supplémentaire, « un espace de fortification de vie, dans toutes ses dimensions ».

Il en est de même pour tous, car personne ne sait le moment de la fin de son existence. C’est d’ailleurs la base de la philosophie. Nous sommes tous mortels. Rappelons cependant que « nous pouvons terminer notre existence sans forcément passer par la gérontologie ».

Pour le grand âge, nous ne sommes plus dans le même registre. Il est vital de donner du souffle de vie, en quantité et en qualité, pour le présent et l’avenir « compté », à partir de la spécificité de l’animation en gérontologie.

L'IDSG tient à cette notion de spécialité, sur au moins trois points qui mériteraient d'être développés plus longuement :

1. L'animateur en gérontologie n'est pas un animateur comme les autres. Il doit avoir une bonne connaissance du vieillissement, car la plupart des personnes âgées sont en général affligées de plusieurs pathologies qui ont une incidence ou influence sur leurs émotions et leurs sens, donc sur leur bien être et leur fin de vie. Dans les aspects du vieillissement, les activités d'animation et les modes de relation individuelle et collective doivent en tenir compte. Les animateurs bien formés sont à cet égard des spécialistes dans leur discipline. Au fur et à mesure des années de contact avec les personnes âgées, ils intègrent un suivi, acquièrent un Savoir, un Savoir faire, et un Savoir être qui est bénéfique aux Anciens, mais aussi aux autres membres du personnel, au fonctionnement de toute une collectivité.

2. À la différence de l'animateur pour Enfants - que l'on aide à se construire et s'épanouir dans l'espérance d'une longue vie - l'animateur en gérontologie aide non seulement à « grandir encore" mais aussi, corrige indirectement certains effets indésirables du vieillissement, comme la perte de moral, de l’estime et l’image de soi. Plus important encore, il favorise l'ouverture aux nombreuses conditions pour le "bien mourir" (étape qui finalise toute une existence, à valeur d'exemple...).

3. L'IDSG considère que l'animateur en gérontologie doit participer, comme d'autres acteurs dans la Société (Enseignants, Éducateurs, Philosophes, Soignants, Médecins, etc) à la transmission du fruit de ses observations, de son expérience, de son savoir sur le vieillissement, par ce qu'il a préservé de mémoires individuelles et collectives. Son message aiderait sûrement à faire comprendre aux jeunes générations ce que l’état de vieillesse peut recouvrer pour en tenir compte dans leur façon de vivre.

Votre commentaire nous intéresse.

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